Pédagogie engagée

La préoccupation de la formation et la pratique d’une pédagogie activement engagée avec un territoire ne me quittent pas. Fortement inspiré par Patrick Geddes et l’«université militante», j’ai réalisé plusieurs expériences pédagogiques et innovantes en Inde :

Et, des expériences pédagogiques et innovantes en France :

  • 1972 : l’Antenne pédagogique de Cergy-Pontoise
  • 1974 : l’Atelier public d’architecture et d’urbanisme de Coupvray et Quincy-Voisin

Sensibiliser, former, interroger, créer

Cette responsabilité vis-à-vis du grand public a pris forme dès 2002 dans le cadre de l’association « La Manufacture des Paysages » à Octon, dans l’Hérault. Les activités y ont été multiples et variées tels des ateliers de cabanes avec un jeune public, des formations auprès des élus, des expositions, ou encore des réflexions autour de projets urbains comme la définition d’une place à Lodève…

En 2018, cette association est devenue « La Manufacture des Pays » avec « l’Atelier de la Main » à Lodève : aménagement des cours d’écoles et collèges.

Afin de faciliter les échanges, différents langages de médiation sont pratiqués: la parole, l’écrit, les schémas, la manipulation d’objets, de maquettes et l’implication du corps…

11 mars 2025

La distellerie – Lodève

Le nouveau palais de justice de Montpellier Enrichir le quartier par la mise en place d’un bâtiment reflétant le caractère spécifique de l’institution. Créer un lieu ouvert et clair, dans lequel l’individu (personnel et usagers) puisse se sentir respecté et compris...
11 mars 2025

Musée vivant « Maison de ville », « regards croisés sur un territoire »

Le nouveau palais de justice de Montpellier Enrichir le quartier par la mise en place d’un bâtiment reflétant le caractère spécifique de l’institution. Créer un lieu ouvert et clair, dans lequel l’individu (personnel et usagers) puisse se sentir respecté et compris...
1 décembre 2016

Atelier public d’architecture – Coupvray et Quincy-Voisin

Le nouveau palais de justice de Montpellier Enrichir le quartier par la mise en place d’un bâtiment reflétant le caractère spécifique de l’institution. Créer un lieu ouvert et clair, dans lequel l’individu (personnel et usagers) puisse se sentir respecté et compris...
20 septembre 1974

Antenne pédagogique de Cergy Pontoise

Le nouveau palais de justice de Montpellier Enrichir le quartier par la mise en place d’un bâtiment reflétant le caractère spécifique de l’institution. Créer un lieu ouvert et clair, dans lequel l’individu (personnel et usagers) puisse se sentir respecté et compris...